
孤独症谱系障碍是严重影响儿童发展的神经发育障碍性疾病,早期识别、早期干预是目前临床认为有效的手段,这些关于孤独症的知识家长们应该了解...
孤独症发生于儿童早期
孤独症谱系障碍(简称孤独症,也称自闭症)是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病。以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征,严重影响儿童的社会功能和生活质量。
患有孤独症的孩子在日常生活中会有一些异于常人的表现,比如不和家人及小伙伴交流、玩耍,语言能力明显低于同龄人等。很多家长以为孩子性格内向,长大了就好了,老一辈人则认为孩子说话晚是聪明的表现,这些说法其实没有科学依据。
如何早期识别孤独症
孤独症儿童早期典型行为表现为“五不(少)”行为,即 ——
—— 不看(或少看):患儿不与他人对视或对视少;
—— 不应(或少应):听力正常,但呼之不理或理会少;
—— 不指(或少指):不用或少用手指指物;
展开剩余70%—— 不语(或少语):言语发育迟缓,不用或少用语言进行交流;
——不当:不恰当地使用物品或玩弄玩具,言语倒退或异常;
此外,以下这些行为学特征也能帮助我们早期识别:
一、正常发展里程碑的缺失
1. 避免或不保持眼神接触;
2. 9月龄时对名字没有反应;
3. 9月龄时面部表情缺少;
4. 很少与照顾者分享快乐;
5. 12月龄时不能玩简单的互动游戏;
6. 不使用或很少使用手势;
7. 不与他人分享兴趣;
8. 很少或不模仿别人或不假扮;
9. 18月龄时,不能指给照顾者看有趣的东西。
二、异常行为的出现
1. 将玩具按特定顺序排列,当顺序被打乱或改变时就会感到不安;
2. 使用重复的单词和短语;
3. 以一种不寻常的方式动其手指、手或身体(如弹手指、拍手、身体摇晃、自我转圈等);
4. 对特定的对象表现出过度的兴趣;
5. 对某些物体有不寻常的强迫的兴趣和依恋;
6. 对感官刺激有不寻常的反应(如对衣服的标签很烦躁、避免食用某些质地的食物);
7. 对不寻常的感官刺激有强烈的兴趣和寻求(如对着某些灯光过度眯眼或拍手摩擦特定的纹理,舔或闻物体)。
孤独症怎么治疗?
孤独症儿童需进行全面诊断治疗。
目前尚缺乏针对孤独症核心症状的治疗药物,应根据儿童具体情况,采用康复训练、行为治疗、家庭支持和干预及必要的药物对症治疗等综合措施进行干预,提高儿童的社会适应能力和生活质量。
康复训练应遵循早期、个体化、科学循证、长程高强度、基层为主和家庭参与的原则。
星星家长与孤独症孩子交流需要有足够的耐心、关爱和理解,一方面要学会与孩子沟通,另一方面要教孩子学会沟通。
尽量语言简洁、语调简单,交流时加上身体语言、面部表情和手势等。
尽量在平静、稳定的环境中与之交流,多用鼓励性语言,帮助孩子建立自信心和积极的态度。
学会观察孩子的行为,了解他们的需求和功能,也要学习行为干预策略,不强迫孩子沟通。
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